Skolval / Nyköping / Fokusskolan
Fokusskolan
Högstadium i Nyköping, Södermanlands län. preliminärt resultat 2026
62 elever röstade 2026 av 63 (98,4 %), varav 6 blanka. Skolan deltog i skolvalet 2018, 2022 och 2026.
Eleverna jämfört med väljarna
- Stapel: eleverna på skolan
- Streck: väljarna i Nyköping, riksdagsvalet 2026
- Streckat: väljarna i skolans valdistrikt
- Ring: alla deltagande skolor i Nyköping
Jämfört med väljarna i Nyköping fick MP 13 och KD 5 procentenheter mer, och S 15 och SD 9 procentenheter mindre bland eleverna.
Tabell
| Parti | Eleverna | Röster | Väljarna i Nyköping | Valdistriktet | Alla skolor i Nyköping |
|---|---|---|---|---|---|
| V | 5,5 % | 3 | 6,8 % | 10,4 % | 10,6 % |
| S | 16,4 % | 9 | 30,9 % | 35,0 % | 17,9 % |
| MP | 18,2 % | 10 | 5,4 % | 8,8 % | 5,3 % |
| C | 3,6 % | 2 | 6,4 % | 5,7 % | 6,8 % |
| L | 0,0 % | 0 | 4,2 % | 4,6 % | 0,8 % |
| KD | 10,9 % | 6 | 5,8 % | 3,7 % | 3,1 % |
| M | 14,5 % | 8 | 19,5 % | 13,1 % | 33,8 % |
| SD | 9,1 % | 5 | 18,2 % | 16,5 % | 17,0 % |
| ÖVR | 21,8 % | 12 | 2,8 % | 2,1 % | 4,6 % |
Över tid
- Eleverna
- Väljarna i Nyköping
Andel per parti bland eleverna (färg) och bland väljarna i Nyköping i riksdagsvalet (grått) 2018, 2022 och 2026.
Tabell
| Parti | Eleverna 2018 | Väljarna 2018 | Eleverna 2022 | Väljarna 2022 | Eleverna 2026 | Väljarna 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| V | 7,0 % | 6,4 % | 1,9 % | 5,0 % | 5,5 % | 6,8 % |
| S | 11,6 % | 32,0 % | 11,5 % | 34,1 % | 16,4 % | 30,9 % |
| MP | 7,0 % | 4,5 % | 3,8 % | 4,7 % | 18,2 % | 5,4 % |
| C | 9,3 % | 8,5 % | 11,5 % | 6,8 % | 3,6 % | 6,4 % |
| L | 2,3 % | 4,5 % | 0,0 % | 3,8 % | 0,0 % | 4,2 % |
| KD | 20,9 % | 6,4 % | 42,3 % | 4,8 % | 10,9 % | 5,8 % |
| M | 20,9 % | 20,1 % | 9,6 % | 19,3 % | 14,5 % | 19,5 % |
| SD | 11,6 % | 16,1 % | 19,2 % | 20,2 % | 9,1 % | 18,2 % |
| ÖVR | 9,3 % | 1,4 % | 0,0 % | 1,3 % | 21,8 % | 2,8 % |
Om uppgifterna
Skolvalet: MUCF, skolvalet 2026 (preliminärt). Riksdagsvalet: Valmyndigheten. Skolenhetskod: 18915192 (Skolverkets skolenhetsregister). Se hur skolvalet räknas.