Skolval / Borlänge / Forssaklackskolan
Forssaklackskolan
Högstadium i Borlänge, Dalarnas län. preliminärt resultat 2026
383 elever röstade 2026 av 390 (98,2 %), varav 17 blanka. Skolan deltog i skolvalet 2018, 2022 och 2026.
Eleverna jämfört med väljarna
- Stapel: eleverna på skolan
- Streck: väljarna i Borlänge, riksdagsvalet 2026
- Streckat: väljarna i skolans valdistrikt
- Ring: alla deltagande skolor i Borlänge
Jämfört med väljarna i Borlänge fick M 12 procentenheter mer, och SD 8 och KD 4 procentenheter mindre bland eleverna.
Tabell
| Parti | Eleverna | Röster | Väljarna i Borlänge | Valdistriktet | Alla skolor i Borlänge |
|---|---|---|---|---|---|
| V | 8,7 % | 30 | 7,6 % | 5,1 % | 14,2 % |
| S | 32,4 % | 112 | 32,5 % | 34,9 % | 27,2 % |
| MP | 4,6 % | 16 | 4,5 % | 5,3 % | 4,8 % |
| C | 5,8 % | 20 | 5,1 % | 5,6 % | 4,8 % |
| L | 2,9 % | 10 | 3,8 % | 3,3 % | 1,2 % |
| KD | 0,9 % | 3 | 5,0 % | 4,9 % | 2,3 % |
| M | 29,5 % | 102 | 17,7 % | 16,4 % | 27,9 % |
| SD | 12,7 % | 44 | 20,5 % | 20,7 % | 14,4 % |
| ÖVR | 2,6 % | 9 | 3,3 % | 3,7 % | 3,2 % |
Över tid
- Eleverna
- Väljarna i Borlänge
Andel per parti bland eleverna (färg) och bland väljarna i Borlänge i riksdagsvalet (grått) 2018, 2022 och 2026.
Tabell
| Parti | Eleverna 2018 | Väljarna 2018 | Eleverna 2022 | Väljarna 2022 | Eleverna 2026 | Väljarna 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| V | 3,8 % | 7,6 % | 6,2 % | 6,0 % | 8,7 % | 7,6 % |
| S | 36,4 % | 32,7 % | 17,6 % | 34,0 % | 32,4 % | 32,5 % |
| MP | 8,7 % | 3,9 % | 6,2 % | 3,7 % | 4,6 % | 4,5 % |
| C | 8,5 % | 7,4 % | 7,9 % | 5,3 % | 5,8 % | 5,1 % |
| L | 3,2 % | 4,4 % | 5,3 % | 3,5 % | 2,9 % | 3,8 % |
| KD | 4,1 % | 5,1 % | 10,3 % | 4,8 % | 0,9 % | 5,0 % |
| M | 22,7 % | 17,1 % | 25,0 % | 16,7 % | 29,5 % | 17,7 % |
| SD | 11,4 % | 20,3 % | 18,8 % | 24,5 % | 12,7 % | 20,5 % |
| ÖVR | 1,2 % | 1,5 % | 2,6 % | 1,5 % | 2,6 % | 3,3 % |
Om uppgifterna
Skolvalet: MUCF, skolvalet 2026 (preliminärt). Riksdagsvalet: Valmyndigheten. Skolenhetskod: 84601215 (Skolverkets skolenhetsregister). Se hur skolvalet räknas.